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Presentación.

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Debate2en Presentación.

  1. Maria Catalá Marqués says:

    Hola Carla, que bien encontrarnos aquí!

    No había localizado tu presentación. No he podido ver la imagen pero sí te escuché. Nos vemos por la clase!

    1. Carla Castaño Maidana says:

      Jolinnn, no me digas eso, ahora veo sí se ve el video!!! gracias por avisar, un Abrazo María

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Mapa del sistema del arte.

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Mapa del sistema del arte.

  Explicación del mapa. Para hacer el mapa he decidido representar el sistema del arte como un ecosistema, porque después de las…
  Explicación del mapa. Para hacer el mapa he decidido representar el sistema del arte como un ecosistema, porque…

 

Explicación del mapa.

Para hacer el mapa he decidido representar el sistema del arte como un ecosistema, porque después de las lecturas me ha resultado difícil pensar en el arte como algo que depende únicamente del artista. Cuando vemos una obra normalmente nos fijamos en el resultado final, pero detrás hay muchas personas, trabajos y relaciones que hacen posible que esa obra exista y llegue a ser visible.

Por eso he puesto a los artistas en el centro, aunque no como los únicos protagonistas. Alrededor aparecen las instituciones, los comisarios, las galerías, los museos, el mercado, los colectivos y el público. También he intentado que las conexiones entre ellos no parezcan una red perfectamente ordenada, porque creo que en el sistema del arte también hay intereses, desigualdades y conflictos.

La parte de poder y recursos está arriba porque me parecía importante destacar que no todos los agentes parten de la misma situación ni tienen la misma capacidad para tomar decisiones. De ahí salen también las preguntas que he incluido en el mapa: quién decide, quién tiene el poder, quién es visible y quién queda fuera. Para mí estas preguntas ayudan a entender que el sistema del arte no funciona de una manera completamente igualitaria.

Esta parte la relaciono especialmente con Becker, porque en Mundos del arte explica que la producción artística depende de una actividad colectiva y de muchas tareas y personas diferentes (Becker, 2008). A partir de esta idea he colocado abajo el trabajo invisible, donde aparecen los cuidados, el montaje, la producción, la gestión, la mediación, la organización y el mantenimiento. Son trabajos que muchas veces no asociamos directamente con la creación artística, pero que son necesarios para que pueda llevarse a cabo.

También he incluido lumbung porque me parecía que representaba otra forma de relación dentro de este sistema. A partir del texto de Ricardo Antón sobre ruangrupa, lo he relacionado con el intercambio de recursos, conocimientos y apoyo mutuo entre colectivos. No lo he colocado simplemente como otro agente, sino como una forma diferente de entender cómo pueden compartirse los recursos y cómo se pueden establecer relaciones dentro de una práctica artística (Antón, 2022).

Finalmente, he puesto la visibilidad cerca del público porque no todo lo que ocurre dentro del sistema del arte consigue tener la misma presencia o reconocimiento. Al hacer el mapa, una de las cosas que más he entendido es precisamente que lo que vemos como resultado final depende de muchas relaciones y trabajos que normalmente quedan en segundo plano.

Referencias

Becker, H. S. (2008). Mundos del arte y actividad colectiva. En Los mundos del arte. Sociología del trabajo artístico (pp. 17–59). Universidad Nacional de Quilmes.

Antón, R. (2022). Compostando documenta15. Polièdrica Magazin.

Debate0en Mapa del sistema del arte.

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Presentación, impresiones y expectativas de la asignatura

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Presentación, impresiones y expectativas de la asignatura

Entrega actividad 1 …
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Debate1en Presentación, impresiones y expectativas de la asignatura

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Presentación David Escobar González.

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Presentación David Escobar González.

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Debate1en Presentación David Escobar González.

  1. David Santos Perez says:

    Hola David. Me alegra encontrarte por aquí y coincidir en la asignatura. Te deseo mucha suerte para que acabes el grado pronto.

    Un abrazo.

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¡Bienvenidos y bienvenidas!

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¡Hola!

Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

¡Esperamos que esta Ágora sea un espacio de debate enriquecedor para todos y todas!

Debate0en ¡Bienvenidos y bienvenidas!

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